YAMADA
おとなの小論文教室。
感じる・考える・伝わる!

2004-05-19 初心
2004-05-26 理解のブレス
2004-06-02 想いを素直にあらわす力
2004-06-09 自分のゴールはどこだろう?
2004-06-16 だれを想って行動しているか?
2004-06-23 勉強? それとも仕事?
2004-06-30 勉強? それとも仕事?(2)うちらの失敗
2004-07-07 サービス――勉強?それとも仕事?(3)
2004-07-14 外と通じ合う力――勉強?それとも仕事?(4)
2004-07-21 枠に挑む――勉強?それとも仕事?(5)
2004-07-28 人を生かす――勉強?それとも仕事?(6)
2004-08-04 あなたは最初からわかっていた
2004-08-11 となりはお客さん――勉強?それとも仕事?(7)
2004-08-18 ぺしゃんこ体験――勉強?それとも仕事?(8)
2004-08-25 内に向く関心――勉強?それとも仕事?(9)
2004-09-01 わたしの生きる場所
2004-09-08 本当のことが人を活かす
2004-09-15 言葉化しなかったもの
2004-09-22 高校生のための一発でわかる小論文講座
2004-09-29 あなたの意見   
――高校生のため一発でわかる小論文講座(2)
2004-10-06 自分に問う
----高校生のため一発でわかる小論文講座(3)
2004-10-13 志望動機をかためる
----高校生のための一発でわかる小論文講座(4)
2004-10-20 志望動機をかためる
----高校生のための一発でわかる小論文講座(最終回)
2004-10-27 彼らの未来
2004-11-03 二人にしか過ごせない時間
2004-11-10 ほぼ日コラムを書きはじめた理由
2004-11-17 それでも新人を採る理由
2004-11-24 テーマと世界観
2004-12-01 フリーであるということ
2004-12-08 テーマとゴール、時間、人数。
2004-12-15 秒殺の時代を生きる
2004-12-22 失ってからはじまる
2005-01-12 「アイ」が表せない
2005-01-19 「おわび」の時間
2005-01-26 続・「おわび」の時間
2005-02-02 生きる実感
2005-02-09 「通じ合う」という問題解決
2005-02-16 意志ある選択が人生をつくる
2005-02-23 相手の気持ちを考えない勇気
2005-03-02 近づこう、話そう。
2005-03-09 こんな時こそ、小論文を書こう!
2005-03-16 会社を辞める時の自分へ
2005-03-23 「想いを話す」という自己教育
2005-03-30 正直のレベルをあげる
2005-04-06 自分の声が出せない
2005-04-13 人に「伝わる」もの
2005-04-20 理解の言葉を伝えて
2005-04-27 哀しいうそ
2005-05-04 「払う」感覚
2005-05-11 「お願い」の肝

 
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