──

近藤さんの「地理総合」の授業は、
プロダクトデザイナーを育てているような印象があります。
地理の授業っていう感じが、ぜんぜんしません。

近藤先生

そうですね。女子美付属では高校2年生から
「絵画」「デザイン」「工芸・立体」の
3コースに分かれるんですが、
どのコースの子たちでも、自分の作品を
プレゼンしていくことが課せられます。
しかも、ファインアート系でもスカルプチャー系でも、
デザイン会社に就職する子がけっこう多いんですよね。
そうすると、会社やユーザーを納得させるためには
どうすればいいのか、が問われてきます。

近藤先生

いま「デザイン思考」が
世間的に注目されています。
もちろんそれもすごく大事なんですけど、
私はデザイン思考と、アート思考といいますか、
個人が何が好きかっていうのは車の両輪だと思ってて。
女子美の子たちはアート思考があるから、
デザイン思考が活きてくる、って思ってるんですね。

なので自分の好きを突き詰めつつも、
みんなに喜んでもらえるような、
ハッピーになれたり
学びになったりするようなコンテンツを
どうやって生み出していくのか。
ちょっと手助けしてやると、
ほんとに考えてもないような
すっごい良いものができてきて。
なので私も毎年楽しみながら授業をしてます。
プレゼンは3分から5分なんですけど、
そのためにこんなものも作ってくるんですよ。

──

すごい仮面ですね。
これはどのグループですか？

近藤先生

これは「世界のお祭り」っていう
テーマの班ですね。
2つぐらいのお面に加えて、仮装もして。
大変でしたよ、この班は。

──

次の班は、さっきの話にも登場した、
「世界の食べ物・飲み物」の
アイコンをつくっていたグループですね。

近藤先生

工芸の子とデザインの子と絵画の子が、
混ざってるんです。

「世界の食べ物・飲み物」プレゼン資料の一部。「いちばん臭い食べ物」はどれでしょう、というクイズが盛り込まれていた。（提供：近藤千鶴さん）

──

ちゃんとデータに基づいてますってところが、
地理的な要素なんですよね。

近藤先生

そうなんです。
そこがもれちゃうと、だめなんですね。

──

ユーザー像、ターゲットも設定して。
ちゃんとユーザビリティの話もある。

近藤先生

そうなんです。
ターゲットを設定することは
すごく大事で、コンテンツの柱ですよね。
ターゲットを設定する方が、
コンテンツの細かいところまで
目を配れるようになります。
ふりがな、ルビをふるとか、
内容をどういうふうにするとか。

プレゼンは3分から5分なので、
コンセプトシートの方がしっかりしています。
もう全部が書いてあるんです。
アプリの実装を目指しているので当然ですが。

ただ、プレゼンはやっぱり楽しませるっていうのも
すごく大事なので、そのために工夫をする。
クイズを出したり効果音をつけたりするっていうのは、
私がプレゼンを採点するときの
評価ポイントのひとつですね。

一方、こっちのグループは
「世界のお祭り」をテーマにしています。
お祭りはね、
わりとみんな好きなんですけど、
難しいんですよ。

──

どのあたりが難しいんですか？

近藤先生

たとえば日本だけでも
数多のお祭りがあるので、
日本を代表するお祭りって、
どういう根拠で選ぶのっていう。
これは難しい。

──

多すぎて難しいパターンですね。

近藤先生

来場者数で選ぶにしても、
「そのデータは正確なの？」ってなりますし。
じゃあ「書籍をいくつか調べてみて、
取り上げられている数が多いっていうのは
1つの根拠にならない？」とかっていう、
ヒントは出すんです。
そうすると自分たちで書籍を持って来る。

あと孫引きとかもして。
幸いなことに大学付属なので、
すぐそこに大きな大学図書館があるんですよ。
相模原の方にもキャンパスがあって、
そこの本も定期便があって持って来てくれるんです。
美術系の書籍はすごく揃っているので、
そこから借りるとか、自分の地元の図書館に行くとか、
図書館に足を運ばせるっていう課題にも
なってるかなというふうには思いますね。

──

テーマを拝見していると「犬」は多いですね。
各組に1つは見受けられる。

近藤先生

犬も難しいですね。
犬の血統書の発行や犬種の認定を行う
「ジャパンケネルクラブ」という団体があるので、
データとしては取れるんですけど、
犬種って200とか、すごく種類があるんですよね。
その中で何を選ぶのかとか、
仮に全部出しますとかいう場合、
使いやすくするにはどういうボタンにするのとか。

あと「パンダで見る世界」というものもありました。
中国のパンダ外交とこのコンテンツを結び付ける。
でもそれだとやっぱ物足りないので、プラスで、
中国の中でパンダのいる動物園がどこなのかって
ことも調べさせましたね。
タイムリーだったとは思いますね。

──

「世界苗字ランキング」というのも
面白そうなテーマですね。

近藤先生

そうなんですが、
統計がとれなかったんです。
でも、やるって言ったのでやらせました。
それもオッケーなんです。
評価を気にせずにやるっていうのも、
選択肢のひとつなので。
ただ、ほんとうに難しかったって、
あとで自分たちで言っていました。

2025年は、レッドリストに掲載されている
絶滅危惧種をテーマにして、
ユネスコ（UNESCO：国際連合教育科学文化機関）の
ホームページに飛べるボタンをつけて
寄付活動につなげるように
コンテンツを組み立てていくっていうふうに
した班もありました。