『みんなの家。』で建築家1年生だった光嶋裕介さん。
その少し前から描いていた
17年間のスピードスケッチをまとめた
『建築のはじまり』という本が出版されました。
私は絵が全く描けないので、
こんなことができたら、すごくいいなあと憧れます。
なぜスケッチをするのか、その瞬間を切り取る大切さ、
その中で自分自身と向き合うことについても
話を伺いました。
担当は「ほぼ日」下尾(しもー)です。

>光嶋裕介さんプロフィール

光嶋裕介(こうしま・ゆうすけ)

建築家。一級建築士。博士(建築学)。高知工科大学特任教授。内田樹先生の《凱風館》を設計。合気道四段。作品に《旅人庵》や《桃沢野外活動センター》、《MUSIC Inn Fujieda》など。著作に『幻想都市風景』、『みんなの家。』、『ここちよさの建築』、『建築のはじまり』など。

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第1回:世界を知りたい

──
光嶋さんは、たくさんのスケッチを描かれていますが、
どうしてスケッチをしようと思ったのか、
というところから教えていただけますか。
光嶋
一言で言うと「世界を知りたい」からですね。
僕は日本人の親からアメリカで生まれたという、
外の世界に対する感覚がどこか、
当たり前じゃないところからのスタートだったんです。
生まれた時から家族とは日本語をしゃべって、
家の外に出ると英語の世界が広がっているというのは、
何か外の世界に対する「知らなささ」というか、
謎めいた外の世界は内の世界とは違うんだっていう感覚が、
なんとなく物心ついた頃から、ずっとあったんです。
だから、外の世界を知りたいという気持ちがすごく強い。
父親が休みごとにグランドキャニオンなど、
アメリカの大自然に連れていってくれて、
「こんな千年木や大きな岩があるんだ」と、
旅をすることで広い世界を知る体験もしてきました。
一気に話が飛びますけれども、
大学生になり「世界を知りたい」という気持ちは、
ずっと変わらないまま、僕は建築家になりたくて、
素直に「建築とは何か」模索していく日々において、
視覚情報として体験したものを描き留める
スケッチという行為自体が、
「世界を知りたい」ということの方法論として、
ものすごくしっくりきたんです。
僕にとって旅をすることは、
自分の知らない世界に飛び込んで
センス・オブ・ワンダーが駆動し、
見える世界を自分で描き留めたいという衝動に駆られ、
それがスケッチすることの根底にある想いなんです。

──
写真ではなく、自分で描くことが
いいなと思う理由はなんですか。
光嶋
写真は「too convenient」というか、
完璧にレンズの位置から見えている世界を
あまりにも正確に、かつ、素早く撮る。
スケッチはその真逆で、
自分の目という視点も動くし、
カメラでいうとピントが合わない状態もある。
動いている、動かざるを得ない、止まらない、
視点が常にちょっと揺れていて、
写真みたいに正確には描けないんです。
写真で撮ったら一発で、
4分割された柱のバランスや光の陰影は
捉えられるのに、スケッチだと
「ああ面倒くさいな。柱、4等分だな」となるわけです。
でもそのおかげで対象と向き合う濃密な時間が生じます。
建築との対話は非言語ですから、しゃべってくれない。
スケッチしている間は「お前なんでそこにいるんだよ」
ということをずっと考えるので、結果的には、
設計者と五感で対話しているような気持ちになります。
だからガウディの建築を見た時に、
もうガウディは天国だけれども、
「あの柱の変な窓は誰からも見えないのに、
なんであるんだろう。あ、あそこから見たら
空が見えるのか」とか、それが三角だったら
「どんな光が入るんだろうか」とか対話するんですよね。
そして後々読んだ本などで、
ガウディが何を考えていたかということを知り、
その瞬間スケッチしていたものと、
ビビビッと言葉や考え方が合わさることもあるんです。
でも、ずっとできない「答え合わせ」もある。
それでいいと思うんですよ。
──
それは、なぜですか?
光嶋
設計者が考えたことが必ずしも
建築に対する模範回答ではないということを、
ゆっくりゆっくり、自分も建築家として
建築を設計するようになってわかってきたからです。
受験というのは絶対に答え合わせができる。
それだと、速く正確な答えに、
たどり着く人が賢いとされる。
でも建築学科に入学した瞬間に、
ある先生は「このデザイン面白いね」と言うのに、
ある先生には「これは我が強い」と否定される。
そこで全てにおいて答え合わせができる、
○×(マルバツ)や点数がつくのって、
不自由だし、おかしいということがわかってきます。
社会に出てからコンペでも、
審査員が違えば、別の案が選ばれる可能性もあります。
そうなった時に、
自分の中の「建築の地図」という価値観の辞書を
自分でしっかりつくることがすごく大切になります。
ただ教えられた知識を詰め込むのと違って、
自らの経験と思考を重ねて練り合わせた身体的な学びは、
知識としての情報とは比べものになりません。

──
自分を見つめるためのスケッチは、
どのくらいの時間をかけて描くものなんですか?
光嶋
建築学科の学生になった1998年、
大学に入学して1年生の時から描いている
1冊の黒いスケッチブックがあります。
ペンだけで克明に、正確に描こうとしたものです。
大きさとしてはA4ぐらい、厚さも1cmちょっとある
108枚のスケッチブックを
1年生の1998年から7年間かけて完成させました。
1枚少なくとも2〜3時間はかかっていました。
学生時代、夏休みにバックパッカーで旅をして、
1日1枚スケッチを描こうと自分の中で決めて、
もう克明に写真のように僕の中で描きました。
スケッチブックが、あと10枚ぐらいの時に
ドイツで就職しました。ベルリンで住むことは、
旅のような日常でしたが、ドイツで働いても、
「Urlaub(ウアラウプ)」という有給制度があり、
毎年5週間必ず休まなきゃいけない法律があるんです。
僕は4年間いたので、
合計で20週間旅をしていたんですよ。
それでも学生時代とはフィーリングが多少違うので、
少しずつ描いて、2005年に
その黒いスケッチブックが終わりました。
描き切るのが大変だったし、
7年間の自分の想い、
僕にとっての「建築の地図」はこれだ
と言えるものが出来ました。
やり切ったんです。
だから、なかなか気軽に2冊目にいけずに、
2005年から2007年は
スケッチしない空白の2年間でした。

(つづきます)

2026-07-02-THU

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