おぼえてらっしゃる読者も、
いるかもしれませんが（いてほしい！）、
いまから５年前の2020年に、
個性ゆたかな高校生たちに話を聞きました。
群馬県立尾瀬高等学校自然環境科、
３年生のクラスで学んでいた
「昆虫博士と、魚釣り名人と、鷹匠」です。
取材の終わりに、
「じゃあ、次は５年後に会いましょう」
と言って、ぼくらは別れました。
５年後の今年、その約束を果たすべく、
久しぶりに会ってきました。
再集合してくれたのは、
虫博士の谷島昂さんと鷹匠の小川涼輔さん。
そして、当時の担任だった星野亨先生。
かつての高校生はぐっとたくましく、
先生は、相変わらず愛されキャラでした。
全８回の５年後インタビュー、
お楽しみください。担当はほぼ日奥野です。
- ──
- おふたりはまだ若いし、
これからの未来のほうが長いわけなので、
ベタに「夢」とか聞いてもいいですか。
- 小川
- ぼくは、鳥に関われる仕事ができるなら、
何だっていいです。
いまのいちばんの目標は、
動物取扱業を取って、
鷹を使った仕事をもっと増やしたいです。
- ──
- 鷹匠の仕事をメインにしていきたい。
- 小川
- そうですね、はい。
- ──
- ちなみに、小川さんのお師匠さんは
ふだん、どういう仕事をしてるんですか。
- 小川
- 猛禽屋という猛禽類専門のお店だとか、
害鳥駆除もやってますし、
鷹を使ったショーなんかもしています。 - 戦国時代のドラマなんかに出てくる鷹の多くは
師匠のお店の鷹です。
- 谷島
- すげぇな！
- ──
- それは「大きな目標」がありますね。
好きなものがあるって、本当にいいなあ。
- 小川
- 運がよかったです。
- ──
- 昂くんはどうですか？
- 谷島
- これはいつも言ってることなんですけど、
虫に人生を救われた気がしてるんです。
虫を見るよろこびや、
虫のことを調べて考える楽しさを、
教えてもらったので。 - いまは、日本の里山や湿地、原生林など、
そこに住む昆虫、
つまり大切な自然環境を後世に残したい、
という気持ちが強いので、
昆虫の保全活動を続けていくつもりです。
とにかく、
１種でも多くの絶滅危惧種を守りたいです。
- ──
- おお。
- 谷島
- 師匠的存在である永幡嘉之さんの言葉を
借りるとしたら、生き物の減少が
生態系の中で自然に起こっていることなら、
人の手で守るべきではないが、
絶滅危惧種が減少しているほとんどの理由が、
人為的な要因なんです。 - だから、われわれ人間が
「絶滅危惧種」にしてしまった生き物は、
人間の手で、
保全していかなきゃならないと思います。
- 小川
- いいこと言いますねえ。
- 谷島
- 厚みにプラス、深みも出たでしょ？
- 小川
- 出た出た。
- ──
- 厚みと深みの出たおふたりは、
いま何歳ですか？
- 小川
- 今年24になる年ですね。
- 谷島
- えっ、ぼくら22じゃない？
- 小川
- ちげぇーよ！
- 谷島
- あー‥‥今年24か。
- 小川
- 22だと思って生きてたのか！？
- 谷島
- うん。
- 小川
- 本当に虫のこと以外は‥‥。
- ──
- 飛行機の時間とかね。
- 小川
- そうそう（笑）。
- 谷島
- 好きなことに熱中してると、
あっという間に時が過ぎていくんです。
- 小川
- ぼくらに虫や鳥がなかったらと思うと、
ちょっとゾッとするよね。
- ──
- そういえば５年前にお会いしたときって、
コロナの直前でしたが、
それぞれコロナの影響はどうでしたか。
- 谷島
- ぼくは、そこまで悪影響はなかったし、
そんなに苦でもなかったです。 - 授業はオンラインになっちゃったけど、
その代わり
近くの山に年間200日以上入って、
山形の自然の理解度も深まりましたし。
- ──
- 山は「密」じゃないですもんね。
- 小川くんは仕事をしていたと思うけど、
やっぱり影響はありましたか。
- 小川
- さっきも行ったけど
木の伐採の仕事ばっかりが増えました。
ショーとかふれあい体験のイベントが
なくなってしまったから、
その意味では、悪影響はありましたね。
- 谷島
- ちなみに保全で言ったら、
鳥はお金が集まる分野なんですよ。
- 小川
- ああ、そうなんだ。
- 谷島
- 鳥にはお金が動くけど、昆虫なんかぜんぜん。
ビジュアルが重要なのかな。
- ──
- いま、高校時代のことを振り返ってみて、
なにか大変だったことはありますか。 - 楽しかったって話はいろいろ聞いたけど。
- 小川
- ぼくは、通学自体が大変でしたね。
- 鷹を飛ばすために、
日の出とともに起きなきゃいけないんで。
朝の一瞬の15分くらいしか、
鷹を飛ばす時間がなかったんですよ。
- ──
- 朝、鷹を飛ばしてから学校に向かう。
あらためて、めずらしい高校生‥‥。
- 小川
- 飛ばしたあとは、鷹は専用のケージに入れて
車で家に送ってもらって、
ぼくは電車とバスで学校に通ってました。
- ──
- ご両親も大変だったでしょうね。
- 小川
- 最悪だって言ってました（笑）。
まあ、仲良く楽しんでやってましたけど。 - あのときは、けっこうがんばってました。
- ──
- そして、その後も鷹匠の技術を磨いて。
- 小川
- 卒業してから師匠の元で４か月間くらい、
修行をさせてもらって、
そのときに、けっこう変わりましたね。 - 深く考えられるようになったというか、
鷹を調教するにあたっての
選択肢が増えて、
自分でも成長したなあって思いますね。
- ──
- なるほど。いまも日々成長中なんだね。
- 昂くんの虫への取り組みも、
キャリアを重ねて変わってきましたか。
- 谷島
- 自然を見る視点がどんどん増えてきたと思います。
高校生のときは、特定の分類群にしか
興味がなかったんですけど、
やっぱり、好きな虫のことだけでは、
自然環境を理解することはできなくて。 - 昆虫には植物との共生関係があったり
昆虫の中でも種間競争があったり、
複合的な関係があるんです。
- ──
- なるほど。
- 谷島
- この５年の間に、糞虫だけじゃなくて、
水生昆虫などいろいろな分類群も
一通りわかるようになって、
キャリアを重ねていくほど、
自然環境への理解って
深まっていくんだろうなあと思います。
（つづきます）
2025-12-24-WED
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５年前、 2020年のインタビューはこちら。
