
9月2日(水)
- まっきー、こんにちは。
子どもの夏休みがおわると、
すっかり夏気分もおさまってくるのは
不思議な感覚だなあと思います。
この間は一緒に流しそうめんをしましたね。
最後に皮つきのぶどうが
竹から流れ落ちてきたときは、
これが現代流の流しそうめんか、と思いました。 - まっきーのすいかのポシェット、
もうほぼ完成していますね!
ミクニッツチームのみんなで、
「すごい〜!」と喜び合いました。
キットを作っている側からすると、
読者の方をはじめやっぱり
編んでもらえることが、
何よりもうれしいんだなって思います。
曲をリリースして、
聴いてもらえるだけでうれしいという
アーティストの気持ちがよくわかります。 - すいかのポシェットをぶら下げて、
どこにお出かけしましたか?
会社の中でぶら下げているまっきーに
早く会って、私も愛でたいです。 - 私もメロンのポシェットを持って、
会社の中を歩き回りたい。
乗組員のみんなやさしいので、
「編んだんだ!」とじまんをして
「すごい」「よくやった」と
たくさん褒めてもらいたいです。 - 私のメロンのポシェットですが、
前回の4段くらいの寂しいところから
ずいぶん進んだと思いませんか。
ここ数日、まっきーのすいかに触発されて、
私もがんばろうっていう気持ちが
むくむくと湧いてきたのです。
メロンも規則的な編み方なので、
特徴的な模様編みにだんだんと
慣れてきたこともあると思います。
まっきーが「ナミナミ模様ができていくのがうれしい」
と以前の通信で書いていたけれど、
まさに私もどんどん模様編みができてきて、
ひとつの模様としてのかわいさを
感じられるようになってきました。
愛しい“びょーん”です。 - 子どもとその友だちが遊んでいる横で
私がせっせとメロンを編んでいたら、
子どもたちが「なにそれ?」と興味を示してくれて
編み会がはじまりました。
ふつうの毛糸ではなく、
光沢感のあるゴムの糸が
小学生の好みにハマるようです。
ふたりで交互にひと目ずつ編んでくれて、
その場所だけ少しいびつだけれど
ますますメロンの愛しさが増しました。
早く完成させたいです!
そしてまっきーの完成写真も楽しみにしています。
「編みものを地道に続ける方法」
をGeminiに聞いたところ、
「今日はどこまでやりたいのか、
小さな目標を立てて、
どこまで進んだのか手帳に記録しましょう」
とアドバイスをもらいました。
さっそく手帳に書きはじめています。
編みものに興味を持ってくれた子どもたちに、
リリアンを渡しました。
まずはやりやすいものから、
ということでせっせと編んでくれて、
野球バッドやサッカーボールなど
子どもらしい作品を作っています。
(次回は松本です。メロン、すごく進んでいてかわいさ抜群です〜!)
2026-09-02-WED
