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| その2601 |
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みなさん、こんにちは。
おおきなこえで、いいます、こんにちは！
きょうは、「子どもの言いまつがい」です。
ぼくたち、こどもは、こどもだから、
「言いまつがい」は、ふつうなので、
いっつもは、あんまり、のらないのですが、
こういうときに、たくさん、のります。
たくさん、のってて、うれしいし、
たのしいし、おもしろいし。
さいごまで、よんでみてください。
じゃあ、また、あとでね。 |
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保育園児（４さい）の息子と散歩してました。
暖かい陽気に草花が咲いていい感じ♪
息子がたくさん咲いている花をみて言いました。
「あっ、たんぽこ！
たんぽこがきれーだよ！
みて！ おかーさん。」
私はタンポポがぽこぽこ音をたてて咲くところを
想像して笑ってしまいました。あーのどかだわ。
（うふそーマミー） |
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最近いくらか文字が読めるようになった
末っ子の読みまつがい。
ゴミ集積所の張り紙を指差して
「やせるごみ！」
と大きな声でのたまった。
「燃」はまだ読めないようです。
（燃焼系） |
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小学校２年生の息子が
「ドッグフード食べたい！」
と言う。
「ドッグフードって
どんな味なの？」と聞くと
「パンにぃ、ソーセージが
はさんであって‥‥」って。
それはホットドックでしょうが。
（ぷく） |
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小学校の頃の話です。
バスに乗ってお金を入れる時に
「子供です」と言って
お金を入れようとしたら
「いけだです！！」
と苗字を名乗ってしまいました。
運転手さん目が点‥‥。
（いけだです） |
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テレビのバラエティー番組を見ていたら
小５の息子が突然
「相対性理論やったっけ？」
と尋ねてきた。
え？ なんのこと？ と顔を向けると
「ほら、パクったらいかんとか〜、
勝手に使ったらいかんとか、
そういう時に言うやつ」
と一生懸命説明してくれた。
途中で、ああ、「著作権」のことね、
とわかったけど、どうして
アインシュタインがキミの脳内に出てきたのか。
あまりに突飛で、笑って答えられなかったよ、
ごめん。
（かーか） |
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弟が小学校１年生のとき、
教科書の文章をノートに書き写すという
国語の宿題をやっていました。
小１のノートといえばマス目が
３センチ四方ほどもある大きなものですが、
そこに自信に満ちあふれた字で
こう書かれていました。
「しりのなかです。
うさぎたちがかくれんぼをしています。」
え！？ どんな物語！？
と思って教科書を見ると、
「もりのなかです。」とありました。
私は大笑い。弟はいつまでも笑っている
私に本気で怒っていました。
（横棒２本忘れると大変なことになる） |
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今日、夕ご飯の後、
ねむたそうな９才の息子に妻が
「ねえ、ねむたくなったんじゃないの？」
と聞くと、息子は
「うん、ちょっと
耳たぶが重たくなった気がする」と。
それを聞いていた12才の娘が
「それって耳たぶじゃなくて
まぶたじゃないの」って大笑い！
耳たぶ重いって‥‥七福神？
（鉄キチ） |
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どうでしたか。おもしろかったですか。
ぼくは、うん、おもしろいとおもった。
あと、たのしいし、
かわいいところもある、とおもった。
みんなも、こういうのがあったら、
おぼえているのを、おくってください。
「投稿する」とかいてあるところを
クリックすると、いいとおもいます。
じゃあ、また、ここをよんでね。
それでは、みなさん、さようなら。
イラスト：しりあがり寿 |
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| 2011-03-30 |
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